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組織流程設計與改造(二)
課程摘要:組織流程設計與改造(二) ---- 講師 徐棟梁在進行流程改造前,流程中非增值活動的時間之和通常要占全流程時間的95%以上,也就是說,大量的資源和時間都被浪費...
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UVCA時代的組織發展與變革
課程摘要:UVCA時代的組織發展與變革 ----講師 徐棟梁在當前經濟大趨勢變化情況下,企業在轉型升級,企業除了在戰略上重新完成系統思考以外,管理創新的核心就是組織的創...
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組織效能診斷
課程摘要:組織效能診斷 ----講師 徐棟梁課程價值:1、理解從組織診斷、組織設計到組織發展的宏觀框架2、掌握從戰略到組織能力分解的方法3、掌握組織效能診斷的常用工具4...
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組織流程設計與改造(一)
課程摘要:組織流程設計與改造(一) ---- 講師 徐棟梁在進行流程改造前,流程中非增值活動的時間之和通常要占全流程時間的95%以上,也就是說,大量的資源和時間都被浪費...
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學習型組織構建
課程摘要:學習型組織構建 ----講師 徐棟梁為什么有的企業能長盛不衰,而有的企業壽命只有短短幾年?決定企業生存和發展的關鍵究竟是什么?有的企業看上去管理水平并不高...
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EMBA--組織行為學
課程摘要:組織行為學的目的,是研究組織中人的心理和行為的規律性,以提高各級領導者和管理者對人的行為的預測和引導能力,更有效地實現組織目標。趙菊春教授對組織行為學...
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Z-02 建設企業組織能力____推動企業經營目標實現
培訓收益:1.澄清觀念、梳理思路、統一思想、答疑解惑 2.認識到管理在企業發展過程中的重要作用 3.了解基礎管理平臺的建立方法和手...
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組織建設與管理創新
課程摘要:1、新時代與管理創新 新時代的巨變 社會的轉變 政策的轉變 員工的轉變 客戶的轉變 競爭關系的轉變 合作關系的轉變 運營方式的轉變 管理創新 管理創新的...
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組織行為學——組織變革
課程摘要:一、兩個核心命題組織行為學是系統研究組織中人的行為的學科;組織行為學的研究和應用倡導以人為中心的現代管理觀念,是人力資源管理的重要理論和實踐基礎。組織...
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現代組織行為及其管理創新
培訓收益:1、系統學習組織行為學知識體系,樹立對組織行為的正確理解和態度; 2、了解組織成員行為特點,為管理實踐工作提供指引規律; 3、學習有效管理工具,通過管理情...
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